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什麼是太陽花學運？

2014 年 3 到 4 月，臺灣學生與公民抗議與中國的服貿協議未經充分審查就要通過，占領立法院三週多的運動。g0v 社群在現場直播與記錄，後來被《多元宇宙》一書視為臺灣數位民主的起點。

聽到國會被占領，很多人會想到混亂和暴力。但 2014 年在臺灣發生的國會占領，走向了有點不一樣的結局：抗議方的訴求大致被接受，而那段經驗，後來連到了政府與公民一起討論政策的臺灣機制。

臺灣讀者對太陽花學運多半記憶猶新。這篇文章的重點，是《多元宇宙》（⿻數位 Plurality）這本書怎麼看待這場運動。

一句話說明

太陽花學運是 2014 年 3 月，臺灣學生與公民抗議與中國的服務貿易協議「未經充分審查就要通過」，占領立法院三週多的運動[1][2]。

志工技術人員把現場情況在網路上直播。占領最後以抗議方訴求大致被接受的方式落幕。《多元宇宙》把這段經驗描寫為後來臺灣數位民主（用技術擴大政治參與的嘗試）的起點[1][2]。

舉例來說

占領的開始與結束（2014 年 3 月 18 日至 4 月 10 日）。 根據中文維基百科，3 月 17 日，國民黨立委宣布服貿協議的審查已超過期限、視為已經審查；隔天 18 日晚上 9 點，反對的學生、公民與團體占領了議場[3]。

4 月 6 日，立法院長王金平承諾先立法監督協議；占領者在 4 月 10 日退場，占領時間長達 585 小時[3]。《多元宇宙》也寫道：「2014 年 3 月 30 日，50 萬人走上街頭，這是臺灣規模最大的示威遊行之一」，並在 4 月 6 日「獲得立法院長王金平同意而結束」[2]。

一台 iPad 和夾腳拖。 書中寫道：「在佔領立法院期間，g0v 社群中數百名貢獻者協助廣播、記錄和傳達公民行動」[2]。

在 2017 年的一場對談中，主持人曾柏文回顧：「在太陽花運動的期間，很多媒體開始關注的是一台iPad加兩個夾腳拖鞋就可以轉播」[4]。曾柏文也提到，g0v 從前一年的大型集會起，就開始思考如何在集會現場保持網路暢通；3 月 18 日晚上，他們拉了光纖、架了許多無線基地台[4]。日文書《廣泛傾聽》（ブロードリスニング）寫道，有超過 100 名 g0v 成員參與直播；唐鳳（Audrey Tang）拉了 350 公尺網路線的故事，也不是「一個英雄」的故事，而是許多公民合力完成的[5]。

街頭的討論。 Liz Barry 在 2016 年的文章中描寫了 2014 年 4 月走訪現場的情景：素不相識的人手拿便利貼熱烈討論政策論點，拿著自製天線的技術人員，把這種「街頭審議」直播給數百萬人看[6]。

深入了解

為什麼會發生

根據中文維基百科，這項協議讓中國開放 80 項、臺灣開放 64 項服務業。外界擔心臺灣中小企業受到衝擊，以及中國政治影響力增強。學生批評協議的協商過程是外界看不見的「黑箱」[3]。

推動協議的一方。 同樣根據中文維基百科（二次資料），這項協議是作為 2010 年《海峽兩岸經濟合作架構協議》的後續協議，在 2013 年 6 月 21 日於上海簽署。2008 年當選的馬英九政府，把它當作與中國深化經濟聯繫的政策之一來推動。占領期間的 3 月 23 日，馬英九在記者會上闡述通過協議的必要性，表示不會退回協議；3 月 29 日，馬英九又表示協議可以逐條討論與表決，但仍拒絕退回[3]。馬英九在記者會上提出的具體理由，不在本站的資料中。

《多元宇宙》寫道，學生們「受到全球『占領』運動的啟發」，因為「對於與北京達成服務貿易協定的內容與程序感到不滿」，「最終翻越了立法院大樓周圍的圍欄」[1]。

名稱的由來

根據中文維基百科，3 月 18 日晚上，永和一家花店把向日葵送進議場。插在主席台上的向日葵影像流傳開來，更多向日葵陸續送到，媒體便開始稱之為「太陽花學運」[3]。部分參與者不喜歡這個名稱，改稱「318 佔領立法院行動」等[3]。書的各個版本也把「318」和「太陽花」並列；繁體中文版寫作「臺灣的『318』占領運動（又稱太陽花運動）」[1]。

技術做了什麼

唐鳳在 2022 年的訪談中說，自己參與的目的，是確保幽默與事實比謠言傳得更快（原文 "to make sure that humor and facts spread faster than rumor"）[7]。

根據唐鳳的說法，大約 20 個 NGO（民間非營利組織）依勞動條件、資訊安全等議題分區，各自有主持人帶領討論。g0v 記錄下這些「粗略共識」（rough consensus），讓隔天的討論不必從零開始，而是從前一天的共識出發[7]。因為有直播，動用暴力並不划算；「某個角落正遭到警察攻擊」之類的謠言，也可以用手機看直播來查證，唐鳳這樣說[7]。

日本的中山心太在《廣泛傾聽》的專欄中，先說明這是自己的整理，再論證這場運動是少見的例子：在社群媒體上自然聚集起來的人們，得到領導者，並擁有了與政府談判的力量。中山心太的結論是，g0v 徹底的透明化，防止了以暴力驅離的結果[8]。

之後的政治

書中寫道，在「隨後的地方（2014 年）和總統（2016 年）選舉結果，泛綠的支持率大幅上升了約 10 個百分點」，太陽花領袖成立了新興政黨「時代力量」；這些事件「增加了 g0v 的動力」，並促成作者之一擔任政務委員[2]。

唐鳳說，運動結束後召開的全國性會議，要求設立政府的請願平台，以及在修改法規前設置 60 天的預告期間；唐鳳強調，實際推動這些的，不是下一任的蔡英文政府，而是當時馬英九政府的內閣[7]。之後政府與公民的討論平台，請見 vTaiwan 一文。

爭議與批評

在《Plurality》中的位置

書的 2-1 章〈玉山視野〉一開頭，就從作者「戲劇性的個人經歷」談起這場運動[1]。書中對比：將近七年後美國國會大廈遭占領，雖然只持續數小時，卻成為美國歷史上最具爭議性的事件之一；而臺灣的占領「持續的時間是前者的一百倍（逾三週），而且抗議者的要求最終在很大程度上被接受，進而達成共識，這場運動也導致了政權的更迭和新興政黨的崛起」[1]。

同一章也寫道，「運用部分因占領運動而發展起來的技術，2024 年的選舉已成為全球的積極典範」[1]。

2-2 章〈數位民主的日常〉把它當作 g0v 走上檯面的事件，接著的一節介紹 vTaiwan 等[2]。不過 2-2 章也註明，臺灣的情感兩極分化（對敵對陣營的反感）在全球屬於偏低，但「有些研究發現自太陽花運動以來，政治兩極分化略有上升趨勢，但現已趨於和緩」[2]。臺灣的整體歷程，整理在〈臺灣的數位民主〉一文。

延伸閱讀

  1. 《多元宇宙》2-1〈玉山視野〉（中文，書）— https://www.plurality.net/v/chapters/2-1/zh-tw/
  2. 《多元宇宙》2-2〈數位民主的日常〉「318 運動」一節（中文，書）— https://www.plurality.net/v/chapters/2-2/zh-tw/
  3. 太陽花學運（中文維基百科）— https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E5%A4%AA%E9%99%BD%E8%8A%B1%E5%AD%B8%E9%81%8B
  4. 唐鳳對談蔡玉玲：開放政府如何實現民意（2017，中文，逐字稿）— https://github.com/audreyt/transcript/blob/main/2017-01-14-%E5%94%90%E9%B3%B3%E5%B0%8D%E8%AB%87%E8%94%A1%E7%8E%89%E7%8E%B2%EF%BC%9A%E9%96%8B%E6%94%BE%E6%94%BF%E5%BA%9C%E5%A6%82%E4%BD%95%E5%AF%A6%E7%8F%BE%E6%B0%91%E6%84%8F.md
  5. Audrey Tang, Interview with Rob Wiblin（英文，訪談）— https://archive.tw/2022-01-13-interview-with-rob-wiblin
  6. Liz Barry, "vTaiwan: Public Participation Methods on the Cyberpunk Frontier of Democracy"（英文，文章）— https://web.archive.org/web/20161024093003/http://civichall.org/civicist/vtaiwan-democracy-frontier/
  7. 《ブロードリスニング》11-1〈台湾〉（日文，書）— https://github.com/digitaldemocracy2030/broad-listening-book/blob/f69c60c838a91b91668abf109d7093b240610139/11_01_%E5%8F%B0%E6%B9%BE.md

出處

  1. 《多元宇宙》2-1〈玉山視野〉— https://www.plurality.net/v/chapters/2-1/zh-tw/ ［CC0］
  2. 《多元宇宙》2-2〈數位民主的日常〉— https://www.plurality.net/v/chapters/2-2/zh-tw/ ［CC0］
  3. 太陽花學運（中文維基百科）— https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E5%A4%AA%E9%99%BD%E8%8A%B1%E5%AD%B8%E9%81%8B ［CC BY-SA 4.0］
  4. 唐鳳對談蔡玉玲：開放政府如何實現民意（2017-01-14）— https://github.com/audreyt/transcript/blob/main/2017-01-14-%E5%94%90%E9%B3%B3%E5%B0%8D%E8%AB%87%E8%94%A1%E7%8E%89%E7%8E%B2%EF%BC%9A%E9%96%8B%E6%94%BE%E6%94%BF%E5%BA%9C%E5%A6%82%E4%BD%95%E5%AF%A6%E7%8F%BE%E6%B0%91%E6%84%8F.md ［CC0］
  5. 《ブロードリスニング》11-1〈台湾〉（日文）— https://github.com/digitaldemocracy2030/broad-listening-book/blob/f69c60c838a91b91668abf109d7093b240610139/11_01_%E5%8F%B0%E6%B9%BE.md ［CC BY-NC 4.0］
  6. Liz Barry, "vTaiwan: Public Participation Methods on the Cyberpunk Frontier of Democracy"（Civicist，2016）— https://web.archive.org/web/20161024093003/http://civichall.org/civicist/vtaiwan-democracy-frontier/
  7. Audrey Tang, Interview with Rob Wiblin（2022-01-13）— https://archive.tw/2022-01-13-interview-with-rob-wiblin ［CC0］
  8. 中山心太〈Collective ActionとConnective Action〉（《ブロードリスニング》專欄，日文）— https://github.com/digitaldemocracy2030/broad-listening-book/blob/f69c60c838a91b91668abf109d7093b240610139/column/collective_action%E3%81%A8connective_action.md ［CC BY-NC 4.0］
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