https://www.slideshare.net/nishio/x-39833441 #京大サマーデザインスクール2014
- 本の内容を写し取ることが目的か？
- 結合によって価値が生まれる
- 時間軸を圧縮#修辞的残像
- プライミングによる認識力向上
- アイデアのきっかけも自覚していない
- 未来の自分は他人
- 他人のために教えるコンテンツ
- 解き方を説明することで成績が上がる
- Learning By Thinking
- 論文 _Referenceに入ってる
https://www.slideshare.net/nishio/x-39833441 #京大サマーデザインスクール2014