• 詰め込み学習のメタファー
    • 問題と答えが与えられてそれを詰め込む
    • テストは別途与えられる
    • 今の多くの教師あり学習がこれ
  • 間隔反復法のメタファー
    • 日々の学習がテストである
    • 1つのセッションで100問解く
      • 正解したものは、次に出題する間隔が2倍に伸びる
      • 不正解だったものは繰り返し出題する
      • 8回不正解だったものは、覚えられないものとしてマークし、学習対象から外す
      • 難易度が自動調整される
      • 正解率が高すぎるデータセットは退屈
      • 正解率が低すぎるデータセットは苦痛
  • 機械学習における能動学習
    • 識別器で正解のないデータを識別し、識別結果に自信がないものに教師データを付与する