例:「私はそれが不快だ」→「社会はそれを許さない」
子供の「先生に言いつけてやる」と構造が似ている
- この場合、先生は人間
- 攻撃を代行しているわけではない
- 先生の価値観で「叱るべきか」を判断して、必要なら叱ってる
- それを子供が理解しているかは別
- 先生の価値観を内面化して、告げ口の成功率が高まった子供もいるだろう
- 自分が告げ口して先生に叱られる人を見ることによって「強い立場」「正義」を味わっていた人は、大人になって「先生」が失われた時に「力を失った」と感じるのだろう
参考
例:「私はそれが不快だ」→「社会はそれを許さない」
子供の「先生に言いつけてやる」と構造が似ている
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